Kannada-Bedingungen Typ 2: Übungsarbeitsblätter – Übungen

Übungsarbeitsblätter zu Kannada-Bedingungen Typ 2 bieten eine hervorragende Möglichkeit, Ihre Kenntnisse der Kannada-Sprache zu vertiefen. Diese Übungen konzentrieren sich auf die Anwendung von Bedingungssätzen des Typs 2, die auch als irreale Konditionalsätze bekannt sind. Sie sind entscheidend, um hypothetische Situationen zu beschreiben, die in der Gegenwart oder Zukunft unwahrscheinlich sind. Durch gezielte Aufgaben und Beispiele können Lernende die Struktur und den Gebrauch dieser Sätze besser verstehen und in ihrer Kommunikation sicherer werden. Unsere Übungsblätter sind so gestaltet, dass sie sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene geeignet sind. Jeder Übungsteil enthält detaillierte Erklärungen und klare Anweisungen, die es Ihnen ermöglichen, die verschiedenen Aspekte der Bedingungssätze des Typs 2 systematisch zu erfassen. Zusätzlich bieten wir vielfältige Aufgabenformate an, die das Lernen abwechslungsreich und effektiv gestalten. Ob Sie Ihre schriftlichen Fähigkeiten verbessern oder einfach Ihr Verständnis vertiefen möchten – diese Übungen sind der perfekte Begleiter auf Ihrem Weg zur Meisterung der Kannada-Sprache.

Übung 1

1. ಅವನು *ಹೋಗಿದ್ದ*ರೆ, ನಾನು ಕೂಡ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ (Verb for 'gone'). Hinweis: Vergangenheit

2. ನಾವೆಲ್ಲ *ಮಾಡಿದರೆ*, ಕೆಲಸ ಮುಗಿಯುತ್ತದೆ (Verb for 'do'). Hinweis: Handlung

3. ಅಲ್ಲಿ ನೀನು *ನಿಂತಿದ್ದರೆ*, ನಾನು ನಿನ್ನ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ (Verb for 'stand'). Hinweis: Position

4. ನಾವು *ಕೇಳಿದರೆ*, ಅವರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ (Verb for 'ask'). Hinweis: Frage

5. ನೀನು *ಬರಿದರೆ*, ನಾನು ನಿನ್ನ ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ (Verb for 'come'). Hinweis: Bewegung

6. ಅವಳು *ಓದಿದರೆ*, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಳಾಗುತ್ತಾಳೆ (Verb for 'read'). Hinweis: Lernen

7. ಅವರು *ಹೇಳಿದರೆ*, ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ (Verb for 'say'). Hinweis: Ausdruck

8. ನಾನು *ಬರೆದರೆ*, ಅವನು ಅದನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ (Verb for 'write'). Hinweis: Schrift

9. ಅವರು *ನೋಡಿದರೆ*, ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (Verb for 'see'). Hinweis: Sicht

10. ನೀನು *ತಿಂದರೆ*, ನಾನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ (Verb for 'eat'). Hinweis: Essen

Übung 2

1. ಅವನು ನನಗೆ *ಮರೆಯೊಲ್ಲ* ಎಂಬುದು ಹೇಳಿದನು (Verb für vergessen nicht).

2. ನೀನು *ಊಟ* ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ (Verb für essen).

3. ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ *ಉತ್ತೀರ್ಣ* ಆದರೆ ನೀನು ನನಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ಕೊಡುತ್ತೀಯ (Verb für bestehen).

4. ಅವಳು ಹಾಡು ಹಾಡಿದರೆ ನಾನು *ನೃತ್ಯ* ಮಾಡುತ್ತೇನೆ (Verb für tanzen).

5. ನಾವು *ಓದು* ಮಾಡಿದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ (Verb für lesen).

6. ಅವರು *ಕೆಲಸ* ಮಾಡಿದರೆ ಅವರಿಗೆ ವೇತನ ಸಿಗುತ್ತದೆ (Verb für arbeiten).

7. ನೀನು ಮನೆಗೆ ಬಂದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು *ಅಪ್ಪಿ*ಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ (Verb für umarmen).

8. ಅವನು *ಕಳೆದ* ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಓದಿದನು (Verb für vergangen).

9. ನಾನು *ವಿಚಾರ* ಮಾಡಿದರೆ ಅವರು ನನಗೆ ಉತ್ತರ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ (Verb für fragen).

10. ನಾವು *ನಲಿಯೋಣ* ಅಂದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷ ಪಡುತ್ತಾರೆ (Verb für lachen).

Übung 3

1. ಅವರು ಮನೆಗೆ *ಹೋಗುತ್ತಾರೆ* (ಹೋಗು ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

2. ಅವಳು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು *ಓದುತ್ತಾಳೆ* (ಓದು ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

3. ನಾನು ದಿನವೂ *ಚಿಕ್ಕ* ತಿಂಡಿಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ (ಚಿಕ್ಕ ಎಂಬ ವಿಶೇಷಣ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

4. ಅವನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ *ಜಾಗ್ರತೆಯಾಗಿ* ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ (ಜಾಗ್ರತೆಯಾಗಿ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

5. ಅವರು ದಿನ ಬೆಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ *ದಾರಿ* ಕಾಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು (ದಾರಿ ಎಂಬ ನಾಮಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

6. ಅವಳಿಗೆ ಹಾಡು *ಹಾಡಲು* ಇಷ್ಟವಿದೆ (ಹಾಡು ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

7. ನಾವು *ಬಂದಾಗ* ಮನೆ ಸುಮ್ಮನಿತ್ತು (ಬರುವ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

8. ಅವನಿಗೆ *ಬರೆಹ* ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ (ಬರೆಹ ಎಂಬ ನಾಮಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

9. ನಾನು ಸ್ನಾನ *ಮಾಡಿದ* ನಂತರ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ (ಮಾಡು ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ).

10. ಅವರು *ಪ್ರತಿ* ಸಂಜೆ ಆಟ ಆಡುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರತಿ ಎಂಬ ಅವ್ಯಯವನ್ನು ಬಳಸಿ).